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Entre o meses de maio e princípio de junho, as professoras de Alfabetização Cristiane e Zuma fizeram um convite e ao mesmo tempo lançaram um desafio aos professores de II segmento: dar intervenções a seus alunos de modo a integrar toda a Escola Maria Donicia Costa no Saco Grande.
Entre o meses de maio e princípio de junho, as professoras de Alfabetização Cristiane e Zuma fizeram um convite e ao mesmo tempo lançaram um desafio aos professores de II segmento: dar intervenções a seus alunos de modo a integrar toda a Escola Maria Donicia Costa no Saco Grande.
Tal convite foi muito bem aceito pelos alunos já que estes encontravam os professores do II segmento nos corredores.
A proposta consiste em que cada professor de área faça uma intervenção em um dia pré-estabelecido nas duas turmas de alfabetização. As professoras de I segmento dialogam sobre as dificuldades e interesses de seus alunos de modo poder ajudar na preparação de aula dos professores de II segmento.
Geralmente é um tema ligado a atualidade ou um aprofundamento do que já foi trabalhado com eles. Exemplo disso foi a intervenção da professora Nilce, de geografia, que explicou sobre os terremotos justo na época em que tivemos tremores sentidos aqui em Santa Catarina.
O Professor André trabalhou a língua portuguesa através da música. Todos cantaram ao som de violão. A professora Luiziane falou em espanhol e desmistificou certos preconceitos linguísticos com relação aos países hispano-falantes além de ensinar um pouco de cultura aproveitando os saberes prévios dos alunos. O flanelógrafo do Manguezal da professora Maricéia, de ciências, fez sucesso ao ser mostrado comparando com as áreas de mangues do litoral catarinense.
Estão previsto, para o segundo ciclo mais intervenções com outros professores de área e até o final do ano espera-se que cada professor dê sua contribuição uma vez por semana às turminhas de Alfa. Todos enfantizam que ao sair de uma experiência como essa a satisfação é inigualável.
Abaixo algumas das experiencias.
A proposta consiste em que cada professor de área faça uma intervenção em um dia pré-estabelecido nas duas turmas de alfabetização. As professoras de I segmento dialogam sobre as dificuldades e interesses de seus alunos de modo poder ajudar na preparação de aula dos professores de II segmento.
Geralmente é um tema ligado a atualidade ou um aprofundamento do que já foi trabalhado com eles. Exemplo disso foi a intervenção da professora Nilce, de geografia, que explicou sobre os terremotos justo na época em que tivemos tremores sentidos aqui em Santa Catarina.
O Professor André trabalhou a língua portuguesa através da música. Todos cantaram ao som de violão. A professora Luiziane falou em espanhol e desmistificou certos preconceitos linguísticos com relação aos países hispano-falantes além de ensinar um pouco de cultura aproveitando os saberes prévios dos alunos. O flanelógrafo do Manguezal da professora Maricéia, de ciências, fez sucesso ao ser mostrado comparando com as áreas de mangues do litoral catarinense.
Estão previsto, para o segundo ciclo mais intervenções com outros professores de área e até o final do ano espera-se que cada professor dê sua contribuição uma vez por semana às turminhas de Alfa. Todos enfantizam que ao sair de uma experiência como essa a satisfação é inigualável.
Abaixo algumas das experiencias.
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